Over de opdracht
De projectleider stuurt twee projecten aan binnen het programma Jongeren naar School of Werk van de gemeente Nijmegen: de doorontwikkeling van de aanpak schoolaanwezigheid en de uitbreiding van het VO-team op scholen in de regio Rijk van Nijmegen. Je coördineert het VO-team, bewaakt de voortgang en financiën, en legt verantwoording af aan een stuurgroep met partners uit onderwijs, jeugdhulp en gemeente.
- Werkplek
- Nijmegen (regio Rijk van Nijmegen)
- Thuiswerken
- Hybride werken is mogelijk
De opdracht
We willen dat kinderen en jongeren in het Rijk van Nijmegen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Een sterke samenwerking tussen onderwijs en de gemeente draagt hieraan bij. We zien kansen om de samenwerking tussen onderwijs, welzijn en jeugdhulp in de regio Rijk van Nijmegen te versterken. Onder andere door aandacht te hebben voor schoolaanwezigheid en de context rond leerlingen te versterken, verwachten we dat minder verwijzingen naar (specialistische) jeugdhulp en het speciaal onderwijs nodig zijn. Ook is het van belang dat organisaties en professionals weten wat ze van elkaar kunnen verwachten zodat er, daar waar een leerling wat extra's nodig heeft, samenwerking tussen onderwijs, welzijn en jeugdhulp bestaat. Hierbij houden we rekening met de druk die er op budgetten ligt en de ingewikkeldheid rond het zogenaamde 'grijze gebied' tussen onderwijs en jeugd.
In de regio Rijk van Nijmegen en binnen het onderwijs vinden op verschillende plekken mooie ontwikkelingen plaats om jongeren de kans te geven zich optimaal te ontwikkelen. Zo is de afgelopen jaren gewerkt aan een aanpak om beter grip te krijgen op ziekteverzuim. Momenteel wordt deze aanpak doorontwikkeld naar een brede aanpak schoolaanwezigheid. Daarnaast is de opdracht van het jongerenwerk herijkt. Deze herijkte opdracht moet bijdragen aan het bouwen van een sterke sociale en pedagogische basis. Ook heeft het jongerenwerk als doel om te normaliseren en daarmee bij te dragen aan de taakstelling voor ambulante jeugdhulp van de gemeente Nijmegen. De gemeente werkt aan innovatie van de gecertificeerde instellingen en werkt Buurtteams Jeugd en Gezin aan het versterken van de samenwerking met het onderwijs en het bieden van basishulp aan gezinnen.
Wat ga je doen
Voor deze opdracht ligt de focus op twee projecten. De projectleider is verantwoordelijk voor beide projecten. We beleggen deze bij één persoon vanwege het netwerk waarin samen wordt gewerkt en de samenhang tussen de projecten.
- Aanpak schoolaanwezigheid: je draagt zorg dat alle scholen gefaseerd goed kunnen starten met de werkwijze in het plan van aanpak. Vijf pilotscholen analyseren hun eigen schoolaanwezigheid, stellen op basis daarvan een hulpvraag en plan van aanpak op en voeren dat plan uit. Je monitort de uitvoering en effecten, organiseert overleg met de kerngroep en stuurgroep schoolaanwezigheid, faciliteert het leren van en met elkaar en gebruikt landelijke informatie, bijvoorbeeld van Ingrado.
- VO-team: je coördineert het VO-team op de vier scholen en stemt af over de uren-inzet van de teamleden. Je faciliteert heldere afspraken over de zorgstructuur op de scholen, bewaakt en evalueert de voortgang aan de hand van vooraf vastgestelde doelstellingen, geeft leiding aan de projectgroep VO-team, bewaakt de financiën en zorgt voor draagvlak. Je werkt aan de doorontwikkeling van het VO-team en aan de uitbreiding naar meer scholen in Nijmegen, waarbij je regiogemeenten betrekt. De eerste uitbreiding van 3 scholen is al gestart.
De organisatie
Werken voor een stad met ambitie. Dit is Nijmegen: de oudste stad van Nederland. Een levendige universiteitsstad met een rijke historie. Een aantrekkelijke winkelstad met een breed cultureel aanbod, Bourgondisch en gastvrij. Een stad die grenst aan mooie en uitgestrekte natuurgebieden, voor wie juist de rust zoekt. Een prachtige stad om in te wonen ... en te werken.
De opdracht maakt onderdeel uit van het 4-jarig programma Jongeren naar School of Werk (programma voortijdig schoolverlaten).
Het team
Het VO-team bestaat op elke school in elk geval uit een schoolmaatschappelijk werker, een gezinswerker van de buurtteams en een jongerenwerker. Deze professionals krijgen voldoende tijd om met elkaar een werkwijze te ontwikkelen. Er wordt gewerkt vanuit een lerende aanpak, met onderzoek naar de opbrengsten, zowel kwalitatief als kwantitatief.
De coördinator werkt samen met een projectgroep die bestaat uit experts vanuit het onderwijs, buurtteams Jeugd en Gezin, Bindkracht10 en een beleidsadviseur van gemeente Nijmegen. Je legt verantwoording af aan een stuurgroep die bestaat uit een onderwijsbestuurder, de bestuurder van Buurtteams Jeugd en Gezin, de bestuurder van Bindkracht10 en de bureaumanager van Team Jeugd en Onderwijs van de gemeente Nijmegen.
Wat je meebrengt
Je bent een snelle denker, overziet het geheel en legt makkelijk verbanden. Hiermee geef je inzicht en zet zaken in gang door het te organiseren of in proces te zetten en beschikt daarmee over executiekracht. Van nature zie jij oplossingsmogelijkheden. Je behoudt overzicht en legt verbindingen waar nodig.
Je handelt vanuit natuurlijk gezag en weet draagvlak te creëren, maar ook partners aan te spreken op hun taken wanneer nodig. Je bent een verbindende persoonlijkheid. Je hebt gevoel voor verhoudingen en bent organisatiesensitief. Je creëert bewustwording en urgentie daar waar zaken nog onvoldoende zijn geborgd en geeft richting daar waar nodig. Je belegt taken en verantwoordelijkheden daar waar zij horen.
Je spreekt de taal van de verschillende werelden en weet die aan elkaar te verbinden.
- Je bent een denkende doener, die inzichten kan vertalen in realistisch handelen.
- Je bent proactief.
- Je bent in staat op basis van je senioriteit zonder hiërarchische bevoegdheden processen tot resultaat te brengen.
- Je bent stressbestendig en schaak je waar nodig op meerdere borden tegelijk.
- Je bent communicatief sterk en hebt een verbindende persoonlijkheid.
- Samenwerken brengt je verder en dat zit in je natuur.
- Je hebt lef, bent flexibel en doet wat nodig is.
Praktisch
- Startdatum: 1 december 2026
- Einddatum: 1 december 2027
- Verlenging: 3 keer 12 maanden
- Uren per week: 12
- Werkdagen: maandag, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag
- Hybride werken is mogelijk
- Gesprekken bij de opdrachtgever: dinsdag 17 november 2026
Eisen
Hier moet je aan voldoen om in aanmerking te komen.
- Aantoonbaar opleiding en/of werkervaring op hbo/wo-niveau
- Aantoonbaar minimaal 3 jaar recente en relevante ervaring (vanaf 01-01-2022) in een soortgelijke rol in het werkveld onderwijs gemeenten
- Aantoonbaar minimaal 3 jaar recente relevante kennis en ervaring (vanaf 01-01-2022) met jeugdhulp/zorg, welzijn en het onderwijs
- Inschrijver voldoet aan de gestelde uitvoeringsvoorwaarde
- In het cv zijn de contactgegevens van de kandidaat vermeld
Wensen
Hiermee onderscheid je je van andere kandidaten.
- Afgeronde bachelor in een relevante richting10 punten
- Aantoonbaar ervaring met een regionale samenwerking20 punten
- Aantoonbaar meerdere jaren werkervaring (vanaf 01-01-2023) relaterend aan deze opdracht in de regio Rijk van Nijmegen20 punten
- Geef maximaal 2 overtuigende voorbeelden van kennis van en ervaring met de laatste ontwikkelingen op het gebied van samenwerking tussen jeugdhulp/zorg en passend onderwijsMaximaal 30 punten2 voorbeelden30 punten1 voorbeeld15 punten0 voorbeelden0 punten
- Aantoonbaar minimaal 3 jaar relevante ervaring (vanaf 01-01-2021) in een soortgelijke rol in het werkveld onderwijs gemeentenMaximaal 20 puntenGemeente van 150.000+ inwoners20 puntenGemeente van 100.000+ inwoners15 puntenGemeente van 75.000+ inwoners10 puntenGemeente van 50.000+ inwoners5 puntenGemeente van minder dan 50.000 inwoners0 punten
Competenties
- Snel denken, overzicht houden en verbanden leggen
- Executiekracht en oplossingsgericht handelen
- Natuurlijk gezag, draagvlak creëren en partners aanspreken
- Verbindende persoonlijkheid met gevoel voor verhoudingen en organisatiesensitiviteit
- Bewustwording en urgentie creëren en richting geven
- Taal van verschillende werelden spreken en die verbinden
- Denkende doener die inzichten vertaalt in realistisch handelen
- Proactief
- Processen tot resultaat brengen zonder hiërarchische bevoegdheden
- Stressbestendig en schakelen op meerdere borden tegelijk
- Communicatief sterk
- Samenwerken en verbinden
- Lef, flexibiliteit en doen wat nodig is